Lieldienu rītā Zantes pamatskolas skolēni piedalījās Zantes kultūras nams un bibliotēka rīkotajā koncertā un priecēja pagasta iedzīvotājus un viesus ar skanīgām dziesmām un jautrām dejām!
Paldies skolotājiem par ieguldīti darbu un paldies vecākiem par atbalstu!
Paldies Zantes kultūras nama vadītājai Egija Lāce par uzaicinājumu, dodot iespēju bērniem attīstīt prasmi uzstāties publikas priekšā!
Skolotāja Everita Muceniece
Lasīt visu ziņu
(4) 
2.aprilī - zaļajā ceturtdienā mūsu skolā pēcpusdiena pagāja īpaši rosīgi. Sadarbībā ar “Reāls piedzīvojums” katrai klasei bija iespēja iestādīt skolas augļu dārzā savu ābelīti.
Ļoti ceram, ka kociņi augs brangi un pēc kāda laika priecēs mūs ar brangu ražu!
Skolotāja Everita Muceniece
Lasīt visu ziņu (52) 
“Pirmā aprīļa nedēļa mūsu skolā, bija tematiskā nedēļa. Katru dienu pavadījām savā apğērba tematikā!
Paldies visiem, kas iesaistījās un padarīja šo nedēļu jautrāku!”
Skolotāja Everita Muceniece
Lasīt visu ziņu (7) 
31. martā Zantes pamatskolas 1.–4. klašu deju kolektīvs piedalījās sirsnīgā deju koncertā “Sirdī prieks”, kas norisinājās Viesatu kultūras nams.
Mazie dejotāji ar lielu aizrautību un atbildības sajūtu kāpa uz skatuves, lai priecētu skatītājus ar krāšņiem priekšnesumiem. Koncertā valdīja patiesi silta un priecīga atmosfēra – to piepildīja gan bērnu smaidi, gan skaļi skatītāju aplausi.
Dalība šādā pasākumā skolēniem ir nozīmīga pieredze – tā attīsta skatuves kultūru, pārliecību par sevi un prasmi darboties kolektīvā. Prieks redzēt, kā bērni ar katru uzstāšanos kļūst drošāki un izteiksmīgāki.
Sakām lielu paldies deju kolektīva vadītājai par ieguldīto darbu, kā arī vecākiem par atbalstu! Lepojamies ar mūsu jaunajiem dejotājiem un novēlam viņiem vēl daudz skaistu uzstāšanos un prieka pilnu mirkļu dejā.
Skolotāja Everita Muceniece
Lasīt visu ziņu (12) 
*Es, manas emocijas un rīcība – mācāmies saprast sevi un citus*
30. martā 1.–3. klašu un 5–6 gadīgie izglītojamie piedalījās nodarbībā “Es, manas emocijas un rīcība”, kuras laikā mācījās labāk izprast savas sajūtas, uzvedību un attiecības ar citiem.
Nodarbībā bērni iepazinās ar dažādām emocijām, mācījās tās nosaukt un saprast, kā tās ietekmē rīcību. Kopīgi tika pārrunāti kārtības un drošības noteikumi – bērni paši piedalījās to veidošanā, mācījās tos pieņemt un ievērot, kā arī cienīt citu vajadzības un tiesības.
Ar dažādu piemēru un situāciju palīdzību skolēni mācījās atšķirt labu rīcību no sliktas, domāt par savas rīcības sekām un pieņemt atbildīgus lēmumus ikdienas situācijās. Tāpat bērni uzzināja, pie kā vērsties pēc palīdzības, ja jūtas nedroši vai slikti.
Nodarbība palīdzēja bērniem apzināties, ka cilvēki ir dažādi un katram ir savas emocijas un vajadzības. Tā veicināja savstarpēju cieņu, sapratni un drošas uzvedības prasmes ikdienā.
Skololtāja Everita Muceniece
Lasīt visu ziņu (6) 
Apokaliptiska līdzdalības spēle “BUNKURS” – mācāmies pieņemt lēmumus sabiedrības labā
7.–9. klašu skolēni 30. martā piedalījās aizraujošā un vienlaikus izaicinošā nodarbībā – apokaliptiskajā līdzdalības spēlē “BUNKURS”. Tās laikā skolēni ne tikai iepazina pilsoniskās līdzdalības nozīmi, bet arī praktiski izmēģināja, kā pieņemt sarežģītus lēmumus krīzes situācijās.
Nodarbības laikā skolēni tika iepazīstināti ar situāciju, kurā pēc globālas katastrofas izdzīvošanai pieejams ierobežots vietu skaits bunkurā. Katram dalībniekam bija jāiejūtas noteiktā lomā un jāargumentē, kāpēc tieši viņš vai viņa būtu jāiekļauj izdzīvotāju grupā. Tas rosināja skolēnus analizēt sabiedrības struktūru, dažādu profesiju un prasmju nozīmi, kā arī domāt par to, kā indivīda rīcība ietekmē citus cilvēkus un vidi, kā arī izprast, ka dažādas vērtības var būt gan nozīmīgas, gan savstarpēji pretrunīgas.
Spēle palīdzēja skolēniem arī apzināties, ka vērtības laika gaitā var mainīties. Pieņemot lēmumus, viņi balstījās savās vērtībās, argumentēja savu izvēli un diskutēja par to, kāpēc vienā vai otrā situācijā būtu vai nebūtu jāiesaistās. Tika veicināta spēja cieņpilni diskutēt, uzklausīt atšķirīgus viedokļus un pamatot savu nostāju.
Šī nodarbība sasaucās ar sociālo zinību tēmu “Kā pilsoniskā līdzdalība palīdz risināt pretrunas sabiedrībā informācijas laikmetā?”. Skolēni guva pieredzi viedokļu izzināšanā, diskutēja par sabiedrībā aktuāliem jautājumiem un attīstīja izpratni par taisnīgumu, cilvēcīgumu un atbildīgu rīcību.
“BUNKURS” pierādīja, ka mācīšanās var būt gan interesanta, gan dziļi pārdomāta – tā palīdz skolēniem labāk izprast sevi, sabiedrību un savu lomu tajā.
Skolotāja Everita Muceniece
Lasīt visu ziņu (6) 
20.martā Zantes pamatskolā norisinājās aizraujoša un aktivitātēm bagāta Matemātikas pēcpusdiena, kurā piedalījās 1.–9. klašu skolēni.Pasākuma laikā skolēni darbojās jauktās komandās, risinot dažādus atjautības uzdevumus, piedaloties matemātikas stafetēs un pārbaudot savas loģiskās domāšanas prasmes.
Skolēni pierādīja, ka matemātika var būt ne tikai izaicinoša, bet arī interesanta un aizraujoša.Tika attīstītas sadarbības prasmes, kritiskā domāšana un spēja kopīgi meklēt risinājumus.
Valdīja pozitīva gaisotne, azarts un prieks par paveikto!
Paldies visiem skolēniem par aktīvu dalību un skolotājiem par ieguldīto darbu!
Skolotāja Paula Annija Paudere
Lasīt visu ziņu (10) 
